陈华恋委员：
您提出的培根铸魂启智润心关于重视优秀传统文化教育的建议的提案收悉，现将办理情况答复如下：
一、建立完善的课程体系
（一）各校将优秀传统文化纳入学校教育教学体系。除了利用语文、历史学科进行传统文化教育外，各中小学还开展专门的传统文化活动，如经典诵读、书法、绘画、戏曲等。
（二）多数学校编写了具有各校特色的优秀传统文化教育教材，并注重教材的系统性、科学性和趣味性。
二、进一步加强师资队伍建设
（一）加强对教师的优秀传统文化教育业务培训，提高教师的传统文化素养和教学能力。
（二）培养一批优秀传统文化教育专家和骨干教师，建立优秀传统文化教育师资库。
（三）鼓励教师开展优秀传统文化教育教学研究，探索创新教学方法和模式。要求教培院加强传统文化教育研究。
三、不断丰富教育形式
（一）开展丰富多彩的校园文化活动，如传统文化节、主题班会、社团活动等，营造浓厚的传统文化氛围。
（二）利用好学校宣传栏、墙壁等加强传统文化展示。
（三）利用博物馆、文化馆、图书馆等公共文化设施，开展优秀传统文化教育实践活动。
（四）充分利用现代信息技术，开发优秀传统文化网络课程和教学资源，拓展教育渠道。
四、加强家庭和社会教育
（一）加强家庭教育指导，引导家长重视优秀传统文化教育，营造良好的家庭文化氛围。
（二）动员社会力量参与优秀传统文化教育，如组织志愿者开展传统文化宣传和教育活动，争取相关社会组织支持优秀传统文化教育事业。
五、建立评价机制
建立科学合理的优秀传统文化教育评价机制，将优秀传统文化教育纳入学校教育质量评估体系，对教育效果进行定期评估和反馈，不断改进教育工作。同时也要落实“双减”要求，避免过多加重学生负担。
我们相信，通过以上措施的实施，能够有效推动优秀传统文化教育的发展，让优秀传统文化在新时代焕发出新的活力和魅力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和文化支撑。
三亚市教育局
2024年９月23日
（此件主动公开）
琼公网安备 46020302000045号
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