2026年三亚市优秀教师人物专访 | 逐梦自贸港 匠心育桃李——三亚市第七小学教育集团赵翊杉

2026年9月10日是我国第42个教师节。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。为深入弘扬教育家精神，充分展现三亚教师立德树人、躬耕教坛的时代风采，2026年三亚市优秀教师人物专访专栏正式上线。这群扎根南海之滨的教育引路人，深耕城乡校园、深耕课堂一线，以仁爱之心呵护少年成长，以专业匠心推进教育提质，以实干担当服务海南自贸港教育高质量发展。

我们将逐一分享优秀教师的育人故事，记录他们深耕教学、关爱学子、创新育人的日常点滴，激励广大教育工作者初心如磐、笃行致远，共同绘就三亚教育发展崭新图景。一起来看看吧——

逐梦自贸港匠心育桃李——三亚市第七小学教育集团赵翊杉

赵翊杉，中共党员，音乐高级教师，三亚市第七小学教育集团总校校长。从教三十一载，从普通教师成长为集团教育领航者，始终秉持“躬耕教坛、强国有我”的使命担当深耕基础教育。历经多所学校管理岗位磨砺，她以敢为人先的魄力推动学校高质量发展，先后获评全国巾帼建功标兵、海南省优秀教育工作者、海南省三八红旗手、海南省中小学德育工作先进个人等。三十余年杏坛耕耘，她将个人理想融入海南自贸港建设大局，以坚守、智慧与大爱，书写三亚基础教育的育人答卷。

一、临危受命，提质突围，走好薄弱校区“逆袭之路”

2024年，赵翊杉就任七小教育集团总校长。集团海罗校区由老旧村小改建而来，硬件设施落后，教师理念保守，办学质量靠后，社会认可度低。面对困局，她立下目标，要将海罗校区打造成为自贸港地标式学校。

资源不足便主动争取，暑期攻坚阶段，她放弃休假驻守施工现场，手持《海罗校区高质量发展规划书》多方奔走，积极争取政策资金。AI教研平台、智能安防、风雨连廊等现代化设施相继落地。台风天气，她冒雨现场查验连廊排水安全；无数个周末，反复打磨校园采光、通风等细节。仅一年时间，昔日薄弱校旧貌换新颜，2024年9月海罗校区顺利揭牌投用。

这样的突破早已不是个例。任职金鸡岭小学校长期间，两年半推动学校教学成绩从全市后段第4名，大幅前移至第13名，取得明显进步，斩获市级教学进步奖；主持三亚市第三小学工作时，攻坚克难完成校园拆迁改建，实现老校现代化蝶变，用实干激活每一所学校的发展活力。

二、集团办学，均衡赋能，做打破校际壁垒“破冰者”

七小教育集团实行“一校三区”，祥瑞、海罗、南丁三校区基础差距大，存在集团“有形联合、内涵难融合”的现实难题。赵翊杉紧扣自贸港教育均衡发展要求，着力破解校际鸿沟。

她搭建集团课程云平台，汇集500余项优质教学资源，实现三校区精品课程共享；推行强弱结对、教师跨校区轮岗，让优质师资辐射每一间课堂。实施“统一标准、分层赋能”管理模式，统一办学理念、制度与评价，保留各校发展特色；分层搭建教师成长平台，同时改善教师休憩条件，做好服务保障，减轻教师负担。

在这套机制推动下，集团办学成效显著：祥瑞校区教学质量稳居市区前列，海罗校区实现跨越式提升，南丁校区面貌与质量持续向好，成为吉阳区集团化办学标杆。祥瑞校区师生上学期累计获奖209人次，英语学科实现竞赛层级突破，科技、游泳、国际象棋等特色项目屡获省市级大奖。辖区孩子在家门口就能享受到优质公平的基础教育，形成可借鉴的“七小范式”。

三、深耕教研，守正创新，争当自贸港特色教育“领跑者”

赵翊杉坚信硬件是骨架，课程才是教育灵魂。集团大力推进课程改革，打造自贸港特色教育品牌。2024年承办全国第七届品质课程大会分会场，“星海课程”面向全国推广；2025年全国音乐教学专题研讨会落户海罗校区，向全国展示三亚美育改革成果。

祥瑞校区构建“彩虹行动力”三阶课程体系，海罗校区打造“星海课程”，落地“小小外交官”特色课程。课堂之中融入自贸港元素，结合免税经济、海洋保护、货轮航线等本土资源开展教学；联动多地名校开展云端课堂，开展师生互访，引导学生用双语讲好海南故事。

即便术后尚未完全康复，她仍坚持奔波三校区打磨课程。主持多项国家级课题，多篇论文获奖发表；坚持带头上示范课、开专题讲座，带动大批青年教师成长，多人斩获省级竞赛一等奖。集团建成海南省首家宋庆龄儿童阅读学校。2026年推出“心脑融合，全面育人”办学思路，出台师生“一懂十会三知道”细则，推进四大育人工程，持续深化育人改革。

四、以爱育心，温情守护，做师生成长的“点灯人”

“选择了教育，就是选择了奉献。”赵翊杉以校为家，早出晚归坚守校园。开设每周三“教育下午茶”，校长室向家长开放，常态化开展家访，重点关爱留守儿童与困境学生，建立专项关爱档案。因地制宜开辟校园植物园，用劳动教育呵护特殊孩子心灵。针对运动场地狭小难题，创新推行课桌舞，构建“晴天操场、雨天走廊”运动模式，三年间学生体质优良率提升12个百分点。严抓校园安全，实现校园长期安全零事故。

秉持“让每一抹色彩熠熠生辉”办学理念，尊重学生个体差异，建立星光多元评价与学生成长档案，看见每一名孩子的闪光点，被师生亲切称作“校长妈妈”。

三十余载躬耕教坛，赵翊杉带领集团打造“彩虹课程”“星海课程”特色品牌，家校社协同育人经验在省市推广。她以“知不足而奋进，望远山而力行”自勉，扎根三亚教育沃土，为自贸港培育心怀家国、放眼世界的新时代少年，持续书写立德树人的教育篇章。