2026年三亚市优秀教师人物专访 | 扎根乡村育桃李 初心如磐践使命——三亚市育才学校钟倩倩

2026年9月10日是我国第42个教师节。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。为深入弘扬教育家精神，充分展现三亚教师立德树人、躬耕教坛的时代风采，2026年三亚市优秀教师人物专访专栏正式上线。这群扎根南海之滨的教育引路人，深耕城乡校园、深耕课堂一线，以仁爱之心呵护少年成长，以专业匠心推进教育提质，以实干担当服务海南自贸港教育高质量发展。

我们将逐一分享优秀教师的育人故事，记录他们深耕教学、关爱学子、创新育人的日常点滴，激励广大教育工作者初心如磐、笃行致远，共同绘就三亚教育发展崭新图景。一起来看看吧——

扎根乡村育桃李，初心如磐践使命——三亚市育才学校钟倩倩

钟倩倩，中共党员，三亚市育才学校中学教导主任、地理教师。自2012年入职以来，钟倩倩深耕乡村教育一线整整十四载。从一线任课教师、班主任到学校教导主任，岗位在变、职责在增，但她立德树人、扎根乡野的教育初心始终未变。十四载风雨坚守，她以党员的责任担当、扎实的教学本领、温暖的育人情怀，将青春与热忱全部奉献给乡村教育，用实干与大爱守护大山学子逐梦成长，成为育才学校教育教学的中坚力量。

一、铸魂育人，坚守党员教育初心

作为一名共产党员，钟倩倩始终把思想政治建设放在首位，常态化学习党的教育方针，深刻践行立德树人根本任务，将党性修养融入日常教育教学全过程。

乡村孩子眼界受限、成长资源有限，不少学生缺乏清晰的奋斗目标。钟倩倩深知，教书先育人、成才先成人。她坚持言传身教，依托课堂教学、主题班会、日常谈心等，潜移默化引导学生树立正确的三观。她常常鼓励大山里的孩子，不惧环境局限、不负青春韶华，以知识改变命运，努力走出大山、学成之后不忘故土。她充分发挥党员先锋模范作用，事事争先、默默奉献，以实际行动为师生树立榜样，用心培育德智体美劳全面发展的新时代乡村少年。

二、勤学善研，深耕课堂锤炼本领

面对乡村学校资源有限、教学条件薄弱的现状，钟倩倩从未降低自我标准，始终保持勤学善研、精进不止的进取姿态。她主动学习前沿教育理念、优质教学案例，结合乡村学情不断打磨教学方法，形成灵动务实、感染力强的课堂风格。

待人谦和、乐于赋能，是同事对她的一致评价。工作中，她毫无保留分享教学技巧、班级管理经验，耐心帮扶青年教师成长。对待学生，她温柔共情、耐心倾听，尊重每一位孩子的想法，用真诚的教育姿态赢得了学生爱戴、家长信任与同事认可。

三、爱润学子，深耕家校协同育人

乡村学校留守儿童、单亲家庭学生居多，家庭教育缺位、学生心理敏感、控辍保学压力大，是乡村德育工作的常态难题。担任班主任期间，钟倩倩秉持用心做事、用爱育人的理念，主动为孩子的成长补位，化身乡村学子的校园“暖心家长”。

她摒弃刻板说教，坚持赏识教育、正向引导，善于捕捉学生闪光点，鼓励迷茫懈怠的孩子树立目标、主动进取。她常利用课余、周末开展入户家访，精准掌握学生家庭情况、思想动态与生活难题，及时疏导学生心理、化解亲子矛盾、帮扶困难学子，牢牢守住控辍保学底线。在家校同心的悉心培育下，她所带班级班风纯正、学风浓厚，孩子们阳光自信、积极向上。

四、履职尽责，深耕管理赋能校域发展

任职学校教导主任后，钟倩倩立足全校教学发展大局，直面乡村学校师资结构不均、教学资源不足等难题，务实笃行、真抓实干，抓实学校教学常规管理。

她因地制宜优化教学安排，贴合乡村学情推进课堂改革，细致落实教学督查、质量分析、教研规划等各项工作。同时牵头开展公开课、示范课、集体研讨等多元教研活动，搭建教师成长平台，带动全校教师深耕课堂、潜心教研，浓厚校园教研氛围，稳步提升学校整体办学质量。

身兼管理职责，她始终不离讲台、深耕一线。深耕地理教学多年，她立足学科特色，结合乡土自然环境设计生活化课堂，把枯燥的课本知识转化为鲜活的生活认知，极大激发学生探索欲，让乡村地理课堂充满生机与温度。

五、实干结硕果，坚守乡村教育步履不停

十四年潜心耕耘，终得硕果累累。在2023年海南省生地会考中，她所带班级地理学科斩获佳绩，创下育才学校近年来最优会考成绩。

个人成长路上，她先后荣获三亚市中小学教师专业发展先进个人、区级优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等。教研成果丰硕，说课稿《大洋和大洲》荣获市级一等奖、撰写的论文《浅谈乡镇中学校园文化建设》《让学生“畅游”地理》均获得市级二等奖，以过硬专业能力印证深耕与坚守。

韶华不负乡野，坚守终绽芳华。十四载扎根大山，钟倩倩以党员初心铸师魂、以匠心深耕课堂、以温情润泽童心。她步履不停、笃行致远，坚守乡村教育阵地，以爱为底色、以责任为担当，用心用情培育更多乡村追梦少年，持续为育才生态区基础教育高质量发展贡献力量。