黄晖代表：
您提出的“关于推动海洋特色课程进校园的建议”收悉。现答复如下：
一、基本情况
海南省作为全国海洋大省，高度重视海洋意识教育，历经近30年探索，率先在全国独立设置省级海洋意识教育地方课程，我市海洋特色教育工作以国家《全民海洋意识宣传教育和文化建设“十三五”规划》及《海南省中小学海洋意识教育地方课程指导方案》为纲领，核心目标是增强中小学生“亲近海洋、熟悉海洋、关心海洋、热爱海洋、保护海洋”的情感与能力，培养具有“海洋强省、海洋强国”使命感和责任感的新时代人才。核心载体是海南省首套、国内首创的海洋意识教育地方课程教材《我们的海洋》（小学至高中共五册），该教材荣获“全国优秀教材（基础教育类）一等奖”，内容涵盖海洋资源、经济、科技、文化、强国五大板块，突出海南本地特色、尊重学生认知规律、注重探究实践。
目前，我市海洋教育已实现全市中小学全覆盖。涌现出以三亚市第九小学（全国海洋意识教育示范基地），其海洋课程《小水滴课程的构建与实施》获国家级教学成果奖，并升级为“蓝海教育”3.0版）、三亚市第五幼儿园（让每一个孩子陶醉于爱的海洋的“醉儿童”课程体系）、天涯区西岛小学（“小贝壳”课程体系）等为代表的一批海洋教育特色标杆学校。同时，我市积极拓展教育场域，依托蜈支洲岛、亚龙湾海底世界、崖州深海科普馆等优质资源，开发了丰富多样的海洋主题研学旅行课程，并与社区教育深度融合，打造了“三亚启航，逐梦深蓝”“有趣的海洋”等全民终身学习品牌项目，初步形成了“家校社协同育人”的良好生态。
二、工作落实情况
（一）海洋课程深耕与科普示范标杆学校打造
一是严格执行省级要求，将海洋意识教育作为独立地方课程纳入全市中小学课表，保障固定课时（小学每周1课时，中学视年级安排）。《我们的海洋》教材由市财政保障免费提供，确保人手一册。二是重点培育和支持基础好、特色鲜明的学校深化海洋教育内涵。三亚市第九小学构建“蓝海教育”体系，开发90余门特色课程，实现课后服务“菜单化、常态化、全覆盖”课程等均形成独特品牌。三是各校结合课程，常态化开展海洋诗歌朗诵、知识竞赛、征文、绘画、戏剧、摄影、创意作品大赛、微视频、环岛骑行（模拟）等丰富多彩的活动。如“世界海洋日”“全国法制宣传日”期间，全市学校广泛开展主题教育，营造浓厚氛围。
（二）探索海洋科普教育新模式
成功打造“三亚启航，逐梦深蓝”“有趣的海洋”等社区教育品牌项目。联动海南热带海洋学院、中国科学院深海所、蓝丝带协会等单位，组织专家、大学生志愿者深入校园（如天涯小学、城东小学、育才学校、人大附中三亚学校等），开展海洋生物多样性、海洋绘画、海洋手作（贝壳风铃）、海洋物理（潮汐、海啸）、海洋化学（死亡冰柱实验）、极地科考模拟等主题课程和“海洋小讲解员”活动，累计覆盖师生家长超万人次，线上参与数万。
（三）加大对海洋特色科普的投入
一是鼓励各中小学开展海洋教育、深海科普等研学实践教育活动，并按照政策文件帮助学校申请省、市级研学旅行奖补资金。二是对“世界海洋日”系列活动、学校特色海洋文化节等给予经费和资源支持。
（四）推动海洋科普研学与旅游产业深度融合
一是认定和提升海洋类研学基地。三亚山海砗磲博物馆等研学基地，获评省、市级研学基地。亚龙湾海底世界开发了海底探索、珊瑚礁保护等特色课程。二是各校紧密结合优质旅游资源，开发了丰富多样的海洋研学路线，金鸡岭小学赴陵水富力海洋欢乐世界上“海洋课”。育才中心学校教育集团在崖州深海科普馆开启“深海奇妙之旅”。三是将海洋研学作为三亚旅游文化的重要内涵进行宣传推广，相关活动获“三亚教育发布”“大三亚新闻传媒”等平台重点报道（如《三亚研学热度高！孩子们在“行走的课堂”探索自然奥秘》），有效提升影响力，助力乡村经济和旅游产业。
（五）强化科普资源整合与科普产业链培育
一是市教育局联合高校、科研院所等，建立协同育人机制。共同开发课程如“海洋生态观测”、开放科研设施如“科技开放日”，提供专家资源等。二是联合市科工信局、中国科学院深海所等单位，举办“科学家精神进校园”活动，邀请海洋生物学家等科技工作者进校举办报告会，弘扬科学家精神。
（六）建立海洋科普教育人才队伍
一是省级层面组织专家队伍（含地理、科学、生物教研员及海师教授）开展师资培训。市级层面倡导并支持由小学科学、综合实践教师，初高中地理、生物、物理、化学、历史、政治、综合实践等学科教师担任海洋课程教学主力，确保学科专业性。鼓励教师参与课例评选，上海外国语大学三亚附属中学付泽倩老师在海南省中小学地方课程《生态文明教育》《海洋意识教育》教学课例展评活动中，荣获省一等奖。二是建立“科创导师库”，聘请高校科研人员、企业工程师担任校外辅导员。依托海南热带海洋学院等高校，组织大批学科专业大学生志愿者参与“有趣的海洋”进校园活动授课与服务，形成稳定补充力量。
三、下一步工作计划
（一）海洋课程建设
一是在全面落实《我们的海洋》国家课程基础上，鼓励学校结合地域文化和前沿海洋科技，开发更具三亚特色的校本精品课程和选修模块。支持三亚九小“蓝海教育”等品牌向更高层次发展。二是新增培育一批市级海洋教育特色学校（幼儿园），力争更多学校获评省级、国家级示范基地。建立市级海洋教育特色学校联盟，定期开展交流展示、经验共享。
（二）探索海洋科普新模式
家校社协同做强“三亚启航，逐梦深蓝”“有趣的海洋”等品牌，扩大覆盖面和频次，向更多城乡学校延伸。探索建立常态化、机制化的“海洋教育社区服务站”。
（三）促进研旅融合
一是联合旅文部门、优质景区，精心设计若干条主题鲜明学段适配的市级海洋研学旅行精品线路，并制定课程标准。二是加强对现有海洋类省、市级研学基地的指导与评估，推动其课程研发、导师培养、安全保障和服务水平持续提升。支持有条件的新景区、科研机构申报研学基地。
（四）深化资源整合
深化与崖州湾科技城、海南热带海洋学院、中国科学院深海所等的战略合作，推动前沿海洋科研成果转化为适合青少年的科普内容和实践项目。
感谢您一直以来对三亚教育工作的关心和支持！希望您今后继续关注我们的工作，多提宝贵意见。
三亚市教育局
2025年7月28日
（此件主动公开）
琼公网安备 46020302000045号
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