一、制定背景和依据
为更好地规范全市中小学生着装和仪容仪表工作,根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等要求,结合教育系统实际,制定本细则。
二、基本框架
本细则的基本框架为“总则、着装要求、仪容仪表要求、教育管理和附则”五部分。具体内容如下:
第一部分:总则
包括制定目的、适用范围和工作要求三个板块。
第二、三部分:着装和仪容仪表要求
为深入贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》要求,通过规定学生的着装和仪容仪表,旨在维护学校的整体形象和塑造积极的校园文化。同时,也是对学生尊重他人、恪守公共礼仪的一种培养,确保学生在校园内能够穿着得体、整洁,不仅有助于他们养成良好的卫生习惯,还能在一定程度上为他们的安全保驾护航。
第四部分:教育管理
学校应建立健全学生着装和仪容仪表教育管理和考核评比机制。同时,学校带班领导、中层值班人员和班主任应每天对进出学校的学生着装和仪容仪表进行检查、记录,发现不符合着装和仪容仪表要求的学生应劝其纠正,并将相关情况反馈至学校德育等部门。此外,学校应充分发挥家校协同机制作用,取得家长的理解和支持,配合学校做好学生着装和仪容仪表管理工作。
第五部分:附则
本细则自印发之日起试行三年,本细则由三亚市教育局负责解释。